來自: 中公教育 ? ?時(shí)間:2022-5-4 09:40 ? ?云陽人才網(wǎng)
在第十五屆聯(lián)合國大會一般性辯論、聯(lián)合國生物多樣性峰會、金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第十二次會晤、氣候雄心峰會及2020中央經(jīng)濟(jì)工作會議上,習(xí)近平總書記多次提出,中國二氧化碳排放力爭于2030年前達(dá)到峰值,努力爭取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。
碳達(dá)峰是指我國承諾2030年前,二氧化碳的排放不再增長,達(dá)到峰值之后逐步降低。
碳中和是指企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人測算在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量,然后通過植物造樹造林、節(jié)能減排等形式,抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量,實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。
習(xí)近平總書記曾在多個(gè)國際會議上提到“中國二氧化碳排放力爭于2030年前達(dá)到峰值,努力爭取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”,對此談?wù)勀愕目捶ā?/p>
1.表明觀點(diǎn)。
“我和你,心連心,同住地球村”這句歌詞是當(dāng)今國際對于生態(tài)環(huán)境態(tài)度的真實(shí)寫照,生態(tài)環(huán)境關(guān)乎著每一個(gè)國家的發(fā)展和未來,作為國際大國,習(xí)總書記提出的碳中和與碳達(dá)峰,代表了中國對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)立場。
2.現(xiàn)狀背景。
當(dāng)前我國的主要生產(chǎn)模式已經(jīng)做出了極大的改善,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展勢頭持續(xù)向好,經(jīng)濟(jì)發(fā)展向高質(zhì)量發(fā)展邁進(jìn),對于一些高耗能、高排放、高污染的生產(chǎn)企業(yè)作出了一定的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)改革,不論是通過技術(shù)的創(chuàng)新升級還是對生產(chǎn)過程的嚴(yán)格管控;但是,仍然存在著部分生產(chǎn)技術(shù)有待提升,甚至有些企業(yè)知法犯法的情況,同時(shí),國民的環(huán)保意識也有待提升,這些都對我國的“雙碳”計(jì)劃有所影響。
3.分析重要性。
(1)為地球生態(tài)作出貢獻(xiàn),彰顯大國擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前許多的環(huán)境問題,根源都在于二氧化碳的過度排放,中國作為人口大國、生產(chǎn)大國,對于碳排放量的控制,會對世界生態(tài)的改善起到非常大的作用,中國作為發(fā)展中國家的帶頭者、世界第二大經(jīng)濟(jì)體,也必然作為己任,通過控制碳排放量,為世界環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
(2)符合綠色發(fā)展觀。黨的十八屆五中全會提出了“綠色、協(xié)調(diào)、開放、共享、創(chuàng)新”的發(fā)展觀念,控制碳排放就是在維護(hù)生態(tài)的平衡,以求達(dá)到綠色協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
(3)在國際上起到示范作用。生態(tài)環(huán)境的改善絕非易事,更不是靠中國單打獨(dú)斗就能實(shí)現(xiàn)的,中國提出的“雙碳”計(jì)劃,是在向世界宣告決心,也是在呼吁各國共同投身到生態(tài)建設(shè)這一大工程中來。
4.對策建議。
(1)加強(qiáng)環(huán)境立法。對于主要碳排放的生產(chǎn)企業(yè),要細(xì)化和嚴(yán)格有關(guān)法律標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)要明確違規(guī)違法的懲戒措施,如“按日計(jì)罰”等手段,讓生產(chǎn)行為有明確的法律框架和紅線,規(guī)范生產(chǎn)。
(2)嚴(yán)格管理監(jiān)督。除立法外,要嚴(yán)格執(zhí)法,對于生產(chǎn)過程要全程監(jiān)督,嚴(yán)格對生產(chǎn)企業(yè)排污報(bào)告的檢查,明確公開做好相關(guān)查驗(yàn)檢測,也可以加入民眾監(jiān)督手段,保證生產(chǎn)規(guī)范。
(3)加大研發(fā)力度。對于“雙碳”計(jì)劃的實(shí)施,仍需要從技術(shù)手段上進(jìn)行升級,如生產(chǎn)方式、交通工具的升級(新能源汽車及充電樁的優(yōu)化等)、智慧生活等方面,都是可以努力的方向。
(4)廣泛宣傳倡導(dǎo)。團(tuán)結(jié)就是力量,要發(fā)揮民眾的力量,加大宣傳綠色生活的理念,已經(jīng)綠色生活方式進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園等,培養(yǎng)民眾健康低碳生活的理念,形成良好的習(xí)慣,共同為“雙碳”、為世界環(huán)境作出努力和貢
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