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計(jì)劃組織類題作為公考面試中的一項(xiàng)重點(diǎn)測(cè)評(píng)要素，系統(tǒng)考查考生能否結(jié)合要求、崗位職能及工作實(shí)際，針對(duì)性制定目標(biāo)及方案，把握工作重點(diǎn)，完成工作任務(wù)。然而，許多考生在作答時(shí)容易流于形式，忽視內(nèi)容的重點(diǎn)突出，套路化明顯。今天中公教育就跟大家分享“關(guān)鍵三條”。

【例題展示】

為吸引更多優(yōu)秀人才返鄉(xiāng)干事創(chuàng)業(yè)，某鄉(xiāng)啟動(dòng)“引鳳歸巢”計(jì)劃。如果你是鄉(xiāng)政府的一名工作人員，你認(rèn)為工作的重點(diǎn)是什么?

第一，找準(zhǔn)問(wèn)題，問(wèn)啥答啥。

題目明確顯示，核心問(wèn)題是完成“引鳳歸巢”任務(wù)，作答要求是回答“工作重點(diǎn)”。相比較“第一步，開(kāi)展調(diào)研;第二步，廣泛宣傳;第三步，鞏固收尾”甚至直接生搬硬套“引才、育才、用才、留才”這些知識(shí)的答法，看似邏輯清晰，卻并未真正體現(xiàn)問(wèn)啥答啥，套路明顯。

“引鳳歸巢”重點(diǎn)在“引”，要著重思考的是，“誰(shuí)來(lái)統(tǒng)籌負(fù)責(zé)”“引什么樣的人”以及“怎樣多措并舉將人引進(jìn)來(lái)”的問(wèn)題。遵照題目要求展開(kāi)部署，更建議“第一個(gè)重點(diǎn)是成立引才工作小組;第二個(gè)重點(diǎn)是確定人才范圍;第三個(gè)重點(diǎn)是明確引才方式;第四個(gè)重點(diǎn)是及時(shí)優(yōu)化方案”。

第二，內(nèi)容務(wù)實(shí)，貼合實(shí)際。

確定了工作思路，接下來(lái)要思考如何將內(nèi)容填充飽滿?關(guān)鍵在于“務(wù)實(shí)”。尤其是解決“怎么引”問(wèn)題時(shí)，部分考生更多關(guān)注形式多樣，“要通過(guò)視頻宣傳”、“舉辦宣講會(huì)來(lái)推介”等等。然而，僅有方式只打開(kāi)了引才的渠道，還需配備以務(wù)實(shí)的內(nèi)容。如：線下舉辦專項(xiàng)招聘會(huì)——因行業(yè)類別定期組織在外務(wù)工人員的線上線下招聘會(huì)，針對(duì)人才重點(diǎn)關(guān)注的住房、子女上學(xué)、配偶工作、崗位工作和待遇等內(nèi)容詳細(xì)答疑指導(dǎo)。又如：開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)宣傳——充分普及資金優(yōu)惠(科研項(xiàng)目專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、融資貸款)、技能培訓(xùn)(電商、農(nóng)技生產(chǎn)等)、創(chuàng)業(yè)平臺(tái)(現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、科技創(chuàng)業(yè)園的平臺(tái)建設(shè))、服務(wù)(政策咨詢、技術(shù)支持、項(xiàng)目申報(bào)一站式辦結(jié))等。

第三，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

在有限的答題時(shí)間內(nèi)，如何通過(guò)我們的表述給考官留下記憶點(diǎn)，是需要關(guān)注的問(wèn)題。一些考生往往出于“貪多”而眉毛胡子一把抓，結(jié)果看似面面俱到，卻重點(diǎn)不突出。在這一題目中，雖然“成立工作小組”“確定引才范圍”“明確引才方式”對(duì)于“引鳳歸巢”任務(wù)都是應(yīng)把握的工作重點(diǎn)，但為了達(dá)到充分引才的目的，多措并舉豐富引才方式顯然是重中之重。因此，打造作答的重點(diǎn)需緊緊圍繞活動(dòng)的目的，詳略得當(dāng)，有的放矢，這樣才能讓你的組織協(xié)調(diào)能力有更充分的彰顯!